-
Αρχική
- Το φροντιστήριο
Με δεδομένη την ποιότητα των παρεχόμενων μαθημάτων και το ολιγομελές των τμημάτων στο φροντιστηριό μας παρέχουμε ευέλικτα προγράμματα σπουδών προσαρμοσμένα στις ανάγκες των μαθητών. Επιτυγχάνουμε έτσι την εντατικοποίηση και αποτελεσματικότητα του μαθήματος παράλληλα με την μείωση των συνολικά διδασκόμενων ωρών σε σχέση με άλλα φροντιστήρια και την καλύτερη τιμή.
Ενδεικτικά προτείνονται τα πιο κάτω ωρολόγια προγράμματα:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Ο σκοπός του προγράμματος ειναι η διατήρηση της επαφής με την διδακτέα ύλη για να μην δημιουργούνται κενά και η προετοιμασία για το Λύκειο. Το βασικό πρόγραμμα παρατίθεται πιο κάτω, αν και συνηθίζεται να προσαρμόζεται στις ανάγκες των μαθητών.
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ |
1 |
|
ΕΚΘΕΣΗ |
2 |
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
2 |
|
ΦΥΣΙΚΗ-ΧΗΜΕΙΑ |
2 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
7 |
Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
"ΚΟΡΜΟΣ"
Για μαθητές που δεν έχουν αποφασίσει ακόμα τι «θα γίνουν όταν μεγαλώσουν», απαιτείται μια παρακολούθηση των όλων των βασικών μαθημάτων προκειμένου από την μία να μην μένουν κενά και από την άλλη να βρει και ο ίδιος ο μαθητής σε ποια μαθήματα αποδίδει καλύτερα. Ένα ενδεικτικό πρόγραμμα ειναι το εξής:
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ | 2 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | 3 |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | 3 |
| ΦΥΣΙΚΗ | 2 |
| ΧΗΜΕΙΑ | 1 |
| ΣΥΝΟΛΟ | 11 |
Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ |
3 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
2 |
|
ΧΗΜΕΙΑ |
1 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
12 |
Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ | 2 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
2 |
|
ΧΗΜΕΙΑ |
2 |
ΣΥΝΟΛΟ | 12 |
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ | 4 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | 3 |
|
ΙΣΤΟΡΙΑ |
2 |
| ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ | 2 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
11 |
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΘΕΤΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
4 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
4 |
ΧΗΜΕΙΑ | 3 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
14 |
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
ΒΙΟΛΟΓΙΑ | 4 |
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | 3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
4 |
|
ΧΗΜΕΙΑ |
3 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
14 |
Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
4ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
4 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ | 1 |
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ | 1 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
9 |
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΝΟΜΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ | 4 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | 3 |
| ΙΣΤΟΡΙΑ | 3 |
| ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ | 3 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
13 |
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
2ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΘΕΤΙΚΩΝ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
4 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
4 |
|
ΧΗΜΕΙΑ |
4 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
15 |
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
3ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΖΩΗΣ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΒΙΟΛΟΓΙΑ |
4 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΦΥΣΙΚΗ |
4 |
|
ΧΗΜΕΙΑ |
4 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
15 |
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
4ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ
ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ | ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ |
|---|---|
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
4 |
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ & ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ |
3 |
|
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ |
3 |
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ |
3 |
|
ΣΥΝΟΛΟ |
13 |
Παρακολουθήστε μαθήματα από το σπίτι σας μέσω skype. Επικοινωνήστε μαζί μας για λεπτομέρειες
Τακτικές ενημερώσεις γονέων γίνονται από το σύνολο των καθηγητών σε καθορισμένες ημερομηνίες ή κατόπιν συνεννόησης. Η πορεία και η αξιολόγηση κάθε μαθητή σε κάθε μάθημα καταγράφονται ψηφιακά, έτσι ώστε να είναι συνεχώς διαθέσιμες.
Η συνεχής αύξηση των βάσεων, η επερχόμενη καθιέρωση της βάσης του 10, όπως και η μείωση του αριθμού των εισακτέων αλλά και των διαθέσιμων σχολών επιβάλλει την βελτιστοποίηση της μαθητικής απόδοσης. Γι’ αυτό το λόγο η φιλοσοφία μας σχετικά με τον τρόπο της παρεχόμενης διδασκαλίας έχει ως κύριους άξονες τα εξής:
- Ολιγομελή και ομοιογενή τμήματα τριών ή κατά μέγιστο τεσσάρων μαθητών
- Τρόπος και ποιότητα διδασκαλίας ισάξιους με αυτόν του ιδιαίτερου, σε κόστος παρόμοιο με αυτό της κλασικής φροντιστηριακής εκπαίδευσης, επιτυγχάνοντας την μίξη των προτερημάτων της εξατομικευμένης διδασκαλίας με αυτά ενός οργανωμένου φροντιστηρίου
- Τακτικά ολιγόλεπτα τεστ κατά την διάρκεια των μαθημάτων
- Τακτικές γραπτές εξετάσεις (διαγωνίσματα-προσομοιώσεις πανελλαδικών εξετάσεων) διάρκειας τριών ωρών εκτός του προγράμματος μαθημάτων
- Διδασκαλία από έμπειρους καθηγητές και παροχή πρωτότυπων σημειώσεων για καλύτερη εμπέδωση της θεωρίας
- Διαρκής ενημέρωση γονέων
Ο στόχος της παρεχόμενης εκπαιδευτικής διαδικασίας ειναι η επιτυχία στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Το φροντιστήριο λοιπόν δεν λειτουργεί ανταγωνιστικά με το σχολείο, αλλά συμπληρωματικά με αυτό, δίνοντας εξατομικευμένη έμφαση και εμβάθυνση στα σημεία που δυσκολεύεται ο κάθε μαθητής, με τελικό στόχο την επιτυχή πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Γι΄αυτό το λόγο προτείνεται ένας τριετής κύκλος σπουδών ο οποίος:
- Ξεκινά από την Α Λυκείου, στην οποία καλύπτονται τα κενά προηγούμενων ετών και ο μαθητής εξοικειώνεται με το καθημερινό και συστηματικό διάβασμα
- Στην Β Λυκείου, παράλληλα με την ύλη της συγκεκριμένης τάξης, ξεκινά και η κάλυψη της εξεταζόμενης ύλης των Πανελλαδικών
- Στην Γ Λυκείου ολοκληρώνεται εγκαίρως η εξεταζόμενη ύλη και γίνονται συστηματικές επαναλήψεις
